Библиотека имени А.П.Чехова первой начала отмечать юбилей литературного конкурса. 26 и 27 ноября библиотекарь И.В.Гецель провела презентации десятого сезона «Интернет приглашает к размышлению».

26 ноября она посетила  БУЗОО «Наркодиспансер».  Аудиторией стали 22 подростка 14-16 лет из детского отделения.

А 27 ноября  выступила в школе № 89 перед учащимися двух девятых классов.

Сначала  участники презентаций узнали о конкурсе «Книгуру»: как его найти в интернете, условия проведения, о работе жюри.

Все презентации проходили для старших классов,  в этом году говорили о повестях «Осеннее солнце» Э. Веркина, «Вирта» Е. Каретниковой,  «Дом за радугой» Е.Мурашовой.

Когда рассказывали о произведении Э. Веркина, вспомнили несколько смешных случаев и  главу «Дочь Винни-Пуха».

Только один подросток из всех на вопрос «Хотели ли вы жить в такой заброшенной деревне?»  ответил положительно: потому что там красивая природа и спокойно. Остальные отвечали, что там скука.

Знакомились ли вы когда-нибудь через Интернет? Если да, то встречались ли с такими друзьями в реальной жизни?

Одна ученица из 9 в класса сказала, что встречалась с мальчишками, познакомившись виртуально. Бывает, что в интернете он такой смелый и раскрепощенный,  а в жизни стеснительный, зажатый…

Так началось обсуждение повести Е. Каретниковой «Вирта».

Зачитав фрагмент, где главная героиня встречается на вокзале со Стасом из Интернета, ребят попросили придумать, как мог бы дальше развиваться сюжет этого произведения. Варианты были самые разные: от того, что произойдет что-то страшное, до свадьбы Стаса и Кати. Некоторые говорили, что это не Стас, а Игорь назначил встречу Кате, просто с другой страницы. А потом отвечали на вопрос, что означает «Вирта».

Какими будут  люди будущего? Эдуард Веркин  в повести «Через сто лет» представил будущих людей, как вечноживущих мутантов, которые будут бороться, чтобы в их школу вошел настоящий человек.

Андрей Малахов в своей телепрограмме утверждает, что к 2030 году роботы вытеснят с производства людей.

Екатерина Мурашова описывает вроде бы идеальный мир. Детей в школе обучают посредством игр. Домашних уроков нет. Дома робот-нянька, который предупредит об опасности. К тому же существует и-мир. В него попадают с помощью силы мысли. В и-мире можно играть, можно путешествовать. Хотели бы вы жить в таком мире?

Почему-то ребята из наркодиспансера сразу почувствовали подвох и назвали будущую реальность какой-то синтетической. В принципе они оказались правы. В дальнейшем так и оказалось.

А ребятам из школы № 89 такая реальность понравилась. Особенно возможность путешествовать. Ведь в наше время немногие имеют возможность путешествовать по миру.

Последний блок презентации был посвящен омской писательнице Серафиме Орловой, которая принимала участие в предыдущем сезоне Книгуру.

Вниманию слушателей был представлен фрагмент телемоста с автором из Центральной городской библиотеки (вопросы о театральной семье, можно ли считать повесть автобиографической, размышление о счастье).

Был зачитан фрагмент из повести «Голова-жестянка» (встреча Жени с девушкой брата). Почему Женя так себя ведет? Как вы понимаете словосочетание «голова-жестянка»? Что главное в дружбе? На эти вопросы предстояло ответить аудитории.

Прозвучали ответы:  «Просто Женя неадекватная»; «Женю обидели»;  «Голова-жестянка – пустая голова, без мыслей. Издает металлические звуки».

Приятно, что при ответе на вопрос о дружбе  сразу же зашла речь о доверии. Друг - это тот, кто не предаст.

В эти два дня состоялся диалог между ведущей и старшеклассниками.